Theses

Applied filters: In progress — Clear filters
Filters:
Defended | In progress
Year: 2015 2016 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
University: UB UAB UdG URL UVic-UCC

64 results

Influencia de una intervención de observación entre iguales en el nivel de eficacia colectiva docente.
Author: Antonio Ibor · Director: Dr. David Durán · UAB · 2020 In progress
Análisis multidimensional de la implementación del “Passaport Edunauta”. Un estudio cualitativo sobre las percepciones de los equipos dinamizadores.
Author: Antonia Sierralta · Director: Dr. Moisès Esteban-Guitart · UdG · 2021 In progress
Identificación y análisis de trayectorias personales de aprendizaje de jóvenes en situación de abandono escolar prematuro. Un estudio cualitativo.
Author: Irene González Ceballos · Director: Dr. Moisès Esteban-Guitart · UdG · 2021 In progress
Posiciones identitarias inclusivas de los actores de la educación hospitalaria: un modelo de formación basado en interacciones dialógicas.
Author: Julissa Anaya · Director: Dra. Crista Weise · UAB · 2021 In progress
Desarrollo de competencia comunicativa intercultural en la formación profesional docente: propuesta de modelo para la atención a la diversidad cultural en el contexto educativo.
Author: Muriel Gutiérrez González · Director: Dra. Ibis M. Alvarez · UAB · 2021 In progress
Teaching and learning sports motor skills through variability of practice: analysis of the implementation process in representative contexts.
Author: Marti Pons Oliver · Director: Dr. Victor López y Dr. Moises Esteban-Guitart · UdG · 2021 In progress
Eficacia de un programa para la escritura de síntesis a partir de información complementaria por medio de la escritura colaborativa en línea.
Author: Lady Yohanna Villabona Osorio · Director: Dra. Núria Castells · UB · 2021 In progress
Intervención en estructura textual y macroestrategias de producción para la elaboración de síntesis escritas a partir de textos complementarios.
Author: Mery Pereda Sobarzo · Director: Dra. Núria Castells · UB · 2021 In progress
L’anàlisi de les connexions entre aprenentatges i experiències d’aprenentatge dels alumnes en les propostes de personalització: un estudi de casos múltiple en centres de secundària que treballen per projectes.
Author: Clara Madrid · Director: Dra. Judith Oller · UB · 2021 In progress
La autoevaluación sincrónica como estrategia evaluativa en Educación Secundaria en el área de lengua materna (español).
Author: Flor Guadalupe Estrada Pereda · Director: Dra. Ana Remesal · UB · 2021 In progress
Implementación del modelo centrado en familia en los servicios de atención temprana en Paraguay y su impacto en la calidad de vida familiar.
Author: Juana Paola Duarte Rivas · Director: Dra. Marta Gràcia y Dra. Fàtima Vega · UB · 2021 In progress
La escuela como una comunidad de indagación para la mejora educativa desde el modelo de escuela inclusiva
Author: Carla Meneses Pinto · Director: Dra. Eva Liesa · URL · 2020 In progress
La corporeïtat dels i les mestres d’Educació Infantil: orientacions durant la seva formació inicial.
Author: Laura Moya · Director: Dra. Silvia Blanch y Dra. Lurdes Martinez · UAB · 2019 In progress
Competència comunicativa dels docents per a la gestió a l’aula a educació secundària.
Author: Isabel Maso Aguado · Director: Dra. Ibis Álvarez · UAB · 2019 In progress
La música del hogar en la escuela infantil: un estudio exploratorio con niños de 0 a 3 años.
Author: Teresa Lizbeth Bernal · Director: Dra. Silvia Blanch y Dra. Jessica Pérez · UAB · 2019 In progress
La evaluación competencial en las prácticas de personalización del aprendizaje.
Author: Alexandra Villablanca · Director: Dr. César Coll y Dra. María José Rochera · UB · 2020 In progress
Evaluación de contextos familiares en población migrada: relación entre la parentalidad y el desarrollo infantil en familias migradas de origen pakistaní residentes en Cataluña.
Author: Maryam El Khayat Yicheoua · Director: Dra. María Magdalena Rivero · UB · 2020 In progress
La práctica del asesoramiento para la mejora de los centros desde los equipos de apoyo. La inclusión educativa en Paraguay.
Author: Faviola Edith Sanchez · Director: Dr. Javier Onrubia · UB · 2019 In progress
Teatro del oprimido: Un modelo educativo para la resolución de conflictos interculturales y de género en la Educación Secundaria
Author: Montserrat Izquierdo · Director: Dra. Ibis Álvarez y Dra. Montserrat González · UAB · 2019 In progress
Lectura de múltiples textos: elaborar y responder preguntas criticas para comprender textos argumentativos
Author: Rocio Pérez Garcia-Madrid · Director: Dra. Núria Castells i Dra. Marta Minguela · UB · 2018 In progress