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Year: 2024
University: UB UAB UdG URL

16 results

en proceso
Author: Cristina Chiquero · Director: Dra. Eva Liesa y Dra. Paula Mayoral · URL · 2024 In progress
Estrategias de enseñanza del inglés e inclusión cultural de niños y niñas migrantes en la educación primaria de Colombia.
Author: John Alfredo Cano · Director: Dra. Julie Waddington · UdG · 2024 In progress
Exploring the dialogical self of Syrian refugee children in Jordan through self-narratives and their teachers’ perspectives and exploring teachers of refugees' identity
Author: Abdelghani Sadeq Suleiman · Director: Dra. Crista Weise · UAB · 2024 In progress
Eficacia del Programa “Les Famílies Aliades de la Lectura” en Hogares de Estudiantes de Primaria en Barcelona.
Author: Claudia Sandoval · Director: Dra. Sílvia Blanch · UAB · 2024 In progress
Configuraciones identitarias de estudiantes referidos a atención psicológica dentro de los establecimientos escolares.
Author: Omar Ojeda · Director: Dra. Crista Weise · UAB · 2024 In progress
Prácticas y narrativas de resistencia en alumnado de educación primaria en contextos de vulnerabilidad social.
Author: Natalia Garbarino · Director: Dr. José Luis Lalueza · UAB · 2024 In progress
Enhancing Oral Fluency and Pronunciation Accuracy in English through Reading in Pairs Programme: A Study in Secondary Education in Catalunya.
Author: Zulema Badenes · Director: Dra. Ester Miquel & Dr. David Duran · UAB · 2024 In progress
Prácticas de los profesores en ejercicio basadas en la indagación. Contexto actual de las escuelas españolas
Author: Salvador Angulo · Director: Dra. Eva Liesa · URL · 2024 In progress
Las prácticas profesionales como espacios de transición y desarrollo de la identidad del profesor de secundaria
Author: Paulina Tatiana Rojos · Director: Dra. Crista Weise · UAB · 2024 In progress
Estudio de la autodeterminación y ansiedad en jóvenes con autismo: validación del SDI:SR
Author: Neus Solé · Director: Dra. Cristina Mumbardó y Dra. Verónica M. Guillén · UB · 2024 In progress
Evolució de la comprensió i el benestar emocional en infants amb trastorns de l’aprenentatge: Un estudi longitudinal.
Author: Oriol Verdaguer · Director: Dra. María del Camen Aguilera i Dra. Nadia Ahufinger · UB · 2024 In progress
El análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje de la autorregulación para formar futuros maestros competentes. Un estudio de casos desde los mecanismos de influencia educativa.
Author: Raul Saíz · Director: Dra. Judith Oller i Dra. Elena Auzmedi · UB · 2024 In progress
Diseño y eficacia de un programa de desarrollo docente para mejorar la interacción y el vínculo entre alumnado con sordera y docentes mediada por intérprete en lengua de señas.
Author: Fàtima Byara Martínez Denis · Director: Dra. Fàtima Vega i Dra. Maria Josep Jarque · UB · 2024 In progress
Comunicación asertiva en estudiantes de 9° grado de primaria de dos escuelas de Fe y Alegría en Paraguay.
Author: Carlos Javier Martínez Navaja · Director: Dra. Magda Rivero i Dra. Cristina Mumbardó · UB · 2024 In progress
El trabajo conjunto del profesorado en un proceso de mejora de las prácticas educativas dirigido a personalizar el aprendizaje.
Author: Mónica Silvana Guerrero · Director: Dr. Javier Onrubia i Dra. Marta Minguela · UB · 2024 In progress
Uso de la metodología conversacional por parte de docentes de educación básica para promover la construcción de la identidad de género en escuelas de México.
Author: Priscila Garza · Director: Dra. Marta Gràcia · UB · 2024 In progress