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70 results

Arte para la intervención psicosocial en las relaciones interculturales del alumnado en centros de alta complejidad educativa
Author: Sarai Garcia Diaz · Director: Dr. José Luis Lalueza · UAB · 2023 Defended
Construction of identity of entrepreneur: implications for training
Author: Alina Valencia · Director: Dr. Carles Monereo · UAB · 2019 Defended
Estilos de enseñanza de los docentes de educación inicial del sector público y privado de Bogotá-Colombia
Author: Nini Johana Villamizar · Director: Dra. Sílvia Blanch · UAB · 2025 In progress
Incidentes críticos/eventos significativos en el proceso de identidad del asesor pedagógico en bilingüismo (español-inglés)
Author: Andrea Vargas · Director: Dr. Paula Mayoral y Dr. Carles Monereo · UAB · 2018 Defended
El diálogo generativo en la formación del profesorado, una construcción continua de la identidad docente.
Author: Karina Pabón · Director: Dra. Crista Weise · UAB · 2018 Defended
Una mirada dialógica al aprendizaje-servicio. Relatos sobre sentido, agencia y mutualidad en la quinta dimensión.
Author: David García Romero · Director: Dr. José Luis Lalueza · UAB · 2018 Defended
De máxima complejidad a máxima oportunidad. Conectando la práctica escolar con el entorno comunitario.
Author: Carolayn Marin Suazo · Director: Dr. José Luis Lalueza · UAB · 2018 Defended
A Study on Chinese Students' Academic Adaptation at the Universitat Autònoma de Barcelona.
Author: Cai Lin · Director: Dra. Ibis Álvarez y Dra. Crista Weise · UAB · 2016 Defended
Evaluación e identidad docente: impacto de una formación sobre evaluación auténtica de competencias
Author: Esperanza Mejias Macías · Director: Dr. Carles Monereo · UAB · 2019 Defended
El Self Dialògic dels investigadors i investigadores en formació
Author: Núria Suñé Soler · Director: Dr. Carles Monereo · UAB · 2019 Defended
Convergència entre la identitat docent i la d'alumnes com a mitjà d'atenció a la diversitat: una proposta d'anàlisi i intervenció
Author: Andy Morodo Horrillo · Director: Dr. Carles Monereo · UAB · 2018 Defended
La tutoría entre iguales como intervención educativa para el desarrollo de competencias comunicativas y sociales en el ámbito de ciencias de la enfermería
Author: Anabel Vazquez Rivas · Director: Dr. David Durán · UAB · 2017 Defended
Anàlisi de la gestió del temps de l’estudiant d’educació secundaria obligatòria com a estratègia d’aprenentatge per a la millora dels resultats acadèmics
Author: Juan Pedro Barberá Cebolla · Director: Dra. Marta Fuentes Agustí y Dr. Carles Monereo · UAB · 2016 Defended
9 anys sent paya, 9 anys agitanat-me. Un estudio del ciclo vital en una comunidad gitana
Author: Marta Padrós Castells · Director: Dr. José Luis Lalueza · UAB · 2016 Defended
Diseño de una escala de observación de la actitud en relación al género, por parte del profesorado a cargo de niños y niñas que asisten a centros de educación infantil en Chile
Author: Maria Gabriela Morales Malverde · Director: Dra. Lourdes Molina Simó y Dr. Carles Monereo Font · UAB · 2015 Defended
Análisis de la discontinuidad entre centros escolares y familias pertenecientes a grupos étnicos minoritarios
Author: Remedios Rubio García · Director: Dr. José Luis Lalueza y Dra. Isabel Crespo · UAB · 2015 Defended
Estudio de las relaciones de amistad adolescente en contextos educativos de diversidad cultural
Author: Cecilia Villalobos Carrasco · Director: Dr. José Luis Lalueza y Dra. Ibis Álvarez. Tutor: Dr. Eduard Martí · UAB · 2015 Defended

Con la Universitat de Barcelona.

Experiencias educativas con niños guaraníes del Alto parapetí en situación laboral y cautiverio. El despojo de nuestro forma de ser y la sobrevivencia del TAPYI contemporaneo.
Author: Jose Luis Laguna Quiroga · Director: Dr. José Luís Lalueza Sazatornil · UAB · 2015 Defended
El desenvolupament de la competència intercultural del mestre i la seva incidència en l’ajust escolar dels alumnes d’origen estranger en Educació Primària: una experiència d’assessorament col.laboratiu
Author: Iosbel Gonzalez Montoto · Director: Dra. Ibis Álvarez · UAB · 2015 Defended
La identidad y el self en la práctica profesional del profesorado en la educación superior
Author: Francisco Hernando Gómez Torres · Director: Dr. Antoni Badia Gargante y Dr. Carles Monereo Font · UAB · 2015 Defended