MIPE Tesis

Estudios sobre el aprendizaje de las relaciones semántico-léxicas desde una perspectiva integradora entre el lenguaje oral y escrito

Author: Claudia Portilla · Director: Dra. Ana Teberosky Coronado y Dra. Maribel Peró · UB · 2016 Defended

Las creencias de los estudiantes de grado universitario sobre la lectura y su impacto en la comprensión lectora

Author: Eva Lordan Arias · Director: Dra. Isabel Solé y Dr. Francesc Salvador · UB · 2016 Defended

Learner identity: os outros significativos na construçao da Identidade de Aprendiz

Author: Vanessa Campos de Miranda · Director: Dr. César Coll Salvador · UB · 2016 Defended

9 anys sent paya, 9 anys agitanat-me. Un estudio del ciclo vital en una comunidad gitana

Author: Marta Padrós Castells · Director: Dr. José Luis Lalueza · UAB · 2016 Defended

Ayuda educativa y niveles de calidad de la regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador.

Author: Juan Carlos Castellanos Ramírez · Director: Dr. Javier Onrubia · UB · 2016 Defended

Diseño de una escala de observación de la actitud en relación al género, por parte del profesorado a cargo de niños y niñas que asisten a centros de educación infantil en Chile

Author: Maria Gabriela Morales Malverde · Director: Dra. Lourdes Molina Simó y Dr. Carles Monereo Font · UAB · 2015 Defended

Análisis de la discontinuidad entre centros escolares y familias pertenecientes a grupos étnicos minoritarios

Author: Remedios Rubio García · Director: Dr. José Luis Lalueza y Dra. Isabel Crespo · UAB · 2015 Defended

La influència de l’ús dels ybrids augmentatius i alternatius de comunicació en les competències comunicatives i lingüístiques de les persones amb autisme

Author: Aroa Gómez · Director: Dra. Rosa Mª Vilaseca Momplet · UB · 2015 Defended

Estudio de las relaciones de amistad adolescente en contextos educativos de diversidad cultural

Author: Cecilia Villalobos Carrasco · Director: Dr. José Luis Lalueza y Dra. Ibis Álvarez. Tutor: Dr. Eduard Martí · UAB · 2015 Defended

Con la Universitat de Barcelona.

Identidad docente e investigadora de las enfermeras formadoras: una aproximación a través de los diarios narrativos

Author: Mariela Aguayo · Director: Dra. Montserrat Castelló y Dr. Carles Monereo · URL · 2015 Defended

Innovación como actividad docente. Una aproximación sociocultural a la comprensión de los procesos de innovación

Author: Bernardita Justiniano Silva · Director: Dra. Teresa Mauri Majós · UB · 2015 Defended

Experiencias educativas con niños guaraníes del Alto parapetí en situación laboral y cautiverio. El despojo de nuestro forma de ser y la sobrevivencia del TAPYI contemporaneo.

Author: Jose Luis Laguna Quiroga · Director: Dr. José Luís Lalueza Sazatornil · UAB · 2015 Defended

Consignas de escritura y estrategias de autorregulación en la producción de textos académicos

Author: Alicia Vázquez · Director: Dra. Mariana Miras Mestres · UB · 2017 Defended

El desenvolupament de la competència intercultural del mestre i la seva incidència en l’ajust escolar dels alumnes d’origen estranger en Educació Primària: una experiència d’assessorament col.laboratiu

Author: Iosbel Gonzalez Montoto · Director: Dra. Ibis Álvarez · UAB · 2015 Defended

Desarrollo de la representación gráfica del tiempo: el calendario y la línea del tiempo como instrumentos del pensamiento

Author: Esther Pérez Sedano · Director: Dr. Eduard Martí Sala · UB · 2015 Defended

La identidad y el self en la práctica profesional del profesorado en la educación superior

Author: Francisco Hernando Gómez Torres · Director: Dr. Antoni Badia Gargante y Dr. Carles Monereo Font · UAB · 2015 Defended

Viure o sobreviure? La vida quotidiana de les persones amb dany cerebral adquirit i les seves famílies des de la perspectiva dels agents implicats

Author: Mariona Gifre Monreal · Director: Dra. Pilar Monreal Bosch y Dra. Teresa Roig Rovira · UdG · 2014 Defended

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