DIPE Tesis

Estrategias de enseñanza del inglés e inclusión cultural de niños y niñas migrantes en la educación primaria de Colombia.

Autor/a: John Alfredo Cano · Director/a: Dra. Julie Waddington · UdG · 2024 En procés

Factores de diversidad en trayectorias doctorales e investigadoras.

Autor/a: Pablina Pezzola · Director/a: Dra. Crista Weise · UAB · 2025 En procés

La colaboración entre docentes universitarios en entornos virtuales y su influencia en la inteligencia emocional y burnout: desde la planificación conjunta hasta la implementación colaborativa de mejoras.

Autor/a: Sergio Castillo · Director/a: Dra. Ester Miquel y Dr. David Duran · UAB · 2025 En procés

Programa de parentalitat per a mares a la presó amb infants menors de tres anys.

Autor/a: Diney Pacheco · Director/a: Dra. Sílvia Blanch · UAB · 2025 En procés

Exploring the dialogical self of Syrian refugee children in Jordan through self-narratives and their teachers’ perspectives and exploring teachers of refugees' identity

Autor/a: Abdelghani Sadeq Suleiman · Director/a: Dra. Crista Weise · UAB · 2024 En procés

Eficacia del Programa “Les Famílies Aliades de la Lectura” en Hogares de Estudiantes de Primaria en Barcelona.

Autor/a: Claudia Sandoval · Director/a: Dra. Sílvia Blanch · UAB · 2024 En procés

Configuraciones identitarias de estudiantes referidos a atención psicológica dentro de los establecimientos escolares.

Autor/a: Omar Ojeda · Director/a: Dra. Crista Weise · UAB · 2024 En procés

Prácticas y narrativas de resistencia en alumnado de educación primaria en contextos de vulnerabilidad social.

Autor/a: Natalia Garbarino · Director/a: Dr. José Luis Lalueza · UAB · 2024 En procés

Enhancing Oral Fluency and Pronunciation Accuracy in English through Reading in Pairs Programme: A Study in Secondary Education in Catalunya.

Autor/a: Zulema Badenes · Director/a: Dra. Ester Miquel & Dr. David Duran · UAB · 2024 En procés

Autodeterminación y autismo: evaluación y familia.

Autor/a: Silvia Martínez Parramon · Director/a: Dra. Cristina Mumbardó y Dra. Eva Vicente · UB · 2023 En procés

Aprender con sentido en la educación secundaria: análisis de prácticas enfocadas a la personalización del aprendizaje en Paraguay

Autor/a: Gabriela Brown Netto · Director/a: Dra. Anna Engel y Dra. Judith Oller · UB · 2025 En procés

Diseño e implementación de un programa de intervención educativa que promueva una Identidad de Aprendiz habilitadora en alumnado universitario

Autor/a: Erika Tobalina Escartin · Director/a: Dra. Anna Engel y Dra. Judith Oller · UB · 2025 En procés

Abordaje de la muerte y el duelo en la comunidad educativa: diseño e implementación de un plan de desarrollo profesional en docentes de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en escuelas de Catalunya

Autor/a: Sonia Gala Serrano Bermudez · Director/a: Dra. Marta Gràcia y Dra. Catalina Bolance · UB · 2025 En procés

Las redes profesionales de aprendizaje como una estrategia de colaboración profesional para promover la equidad y la educación inclusiva

Autor/a: Marco Pardo Cuéllar · Director/a: Dra. Mila Naranjo y Dr. J. Ramón Lago (UVic-UCC) · UB · 2025 En procés

Preparing Teachers to Promote Language Development: Inclusive Strategies for Supporting Multilingual Learners in Early Elementary Classrooms

Autor/a: Maya Mclaughlin · Director/a: Dra. Ana Luisa Adam · UB · 2025 En procés

Respuestas y resistencias al abandono escolar en la educación para jóvenes y adultos: significados, experiencias y prácticas desde Chile y España

Autor/a: Tabata Contreras · Director/a: Dr. José Luis Lalueza y la Dra. Verónica López · UAB · 2023 Defensada

Las prácticas profesionales como espacios de transición y desarrollo de la identidad del profesor de secundaria

Autor/a: Paulina Tatiana Rojos · Director/a: Dra. Crista Weise · UAB · 2024 En procés

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