MIPE Tesis

Respuestas y resistencias al abandono escolar en la educación para jóvenes y adultos: significados, experiencias y prácticas desde Chile y España

Autor/a: Tabata Contreras · Director/a: Dr. José Luis Lalueza y la Dra. Verónica López · UAB · 2023 Defensada

Tot problema té les seves solucions. Un estudi sobre la resolució cooperatiba de problemes, el discurs i l'autoconcepte matemàtic al programa (En)raonement en parella

Autor/a: Clara Bastart · Director/a: Dra. Marta Flores · UAB · 2024 Defensada

Docencia compartida con estudiantes para la enseñanza de la música

Autor/a: Felix Quiñones · Director/a: Dr. David Duran y Dra. Laia Viladot · UAB · 2020 Defensada

La identidad docente de los /las estudiantes en formación y su impacto en las prácticas. Una perspectiva desde el self dialógico.

Autor/a: Cecilia Angelica Hernandez Morales · Director/a: Dr. Carles Monereo · UAB · 2024 Defensada

Modelo de formación docente. El desarrollo de la competencia intercultural en la experiencia práctica.

Autor/a: Sonia Pia Podesta · Director/a: Dra. Ibis Álvarez · UAB · 2019 Defensada

Comprender la identidad del maestro a través de la teoría del ser dialógico (dialogical self theory). Un análisis de las comunidades de indagación

Autor/a: Marcos Monje · Director/a: Dr. Toni Badia, Dra. Lorena Becerril y Dr. Carles Monereo (tutor) · UAB · 2024 Defensada

Fortalecimiento de las competencias ciudadanas en la enseñanza de las áreas básicas, a través de un programa de aprendizaje cooperativo, enmarcado en la metodología de proyectos de aula.

Autor/a: Julia Johanna Quiroz · Director/a: Dra. Marta Flores y Dr. David Durán (tutor) · UAB · 2019 Defensada

Estudiants que aprenen ensenyant quan creen materials didàctics per a altres persones: Aprensenyar de forma indirecta en contextos naturals

Autor/a: Jesus Ribosa · Director/a: Dr. David Durán · UAB · 2019 Defensada

Arte para la intervención psicosocial en las relaciones interculturales del alumnado en centros de alta complejidad educativa

Autor/a: Sarai Garcia Diaz · Director/a: Dr. José Luis Lalueza · UAB · 2023 Defensada

Construction of identity of entrepreneur: implications for training

Autor/a: Alina Valencia · Director/a: Dr. Carles Monereo · UAB · 2019 Defensada

Incidentes críticos/eventos significativos en el proceso de identidad del asesor pedagógico en bilingüismo (español-inglés)

Autor/a: Andrea Vargas · Director/a: Dr. Paula Mayoral y Dr. Carles Monereo · UAB · 2018 Defensada

Convergència entre la identitat docent i la d'alumnes com a mitjà d'atenció a la diversitat: una proposta d'anàlisi i intervenció

Autor/a: Andy Morodo Horrillo · Director/a: Dr. Carles Monereo · UAB · 2018 Defensada

La tutoría entre iguales como intervención educativa para el desarrollo de competencias comunicativas y sociales en el ámbito de ciencias de la enfermería

Autor/a: Anabel Vazquez Rivas · Director/a: Dr. David Durán · UAB · 2017 Defensada

Anàlisi de la gestió del temps de l’estudiant d’educació secundaria obligatòria com a estratègia d’aprenentatge per a la millora dels resultats acadèmics

Autor/a: Juan Pedro Barberá Cebolla · Director/a: Dra. Marta Fuentes Agustí y Dr. Carles Monereo · UAB · 2016 Defensada

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