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Respuestas y resistencias al abandono escolar en la educación para jóvenes y adultos: significados, experiencias y prácticas desde Chile y España
Autor/a: Tabata Contreras · Director/a: Dr. José Luis Lalueza y la Dra. Verónica López · UAB · 2023 Defensada
Docencia compartida con estudiantes para la enseñanza de la música
Autor/a: Felix Quiñones · Director/a: Dr. David Duran y Dra. Laia Viladot · UAB · 2020 Defensada
Modelo de formación docente. El desarrollo de la competencia intercultural en la experiencia práctica.
Autor/a: Sonia Pia Podesta · Director/a: Dra. Ibis Álvarez · UAB · 2019 Defensada
Promoción del uso y desarrollo de la lengua oral en el espacio educativo escolar y familiar de niños y niñas escolarizados en aulas multigrado, en el contexto rural chileno.
Autor/a: Pamela Soledad Castillo · Director/a: Dra. Marta Gracia · UB · 2019 Defensada
El desenvolupament de la identitat dels directors d’escola. Caracterització empírica i proposta formativa basada en el diàleg 
Autor/a: Nuria Molla · Director/a: Dra. Montserrat Castelló · URL · 2019 Defensada
Estudiants que aprenen ensenyant quan creen materials didàctics per a altres persones: Aprensenyar de forma indirecta en contextos naturals
Autor/a: Jesus Ribosa · Director/a: Dr. David Durán · UAB · 2019 Defensada
Arte para la intervención psicosocial en las relaciones interculturales del alumnado en centros de alta complejidad educativa
Autor/a: Sarai Garcia Diaz · Director/a: Dr. José Luis Lalueza · UAB · 2023 Defensada
L'impacte de l'aproximació dels fons de coneixement en les realcions familia-escla. Un estudi qualitatiu
Autor/a: Mireia Machancoses · Director/a: Dr. Moisès Esteban-Guitart i Dra. Carina Siques · UdG · 2018 Defensada
La re-co-construcción de experiencias subjetivas de aprendizaje durante el último año de formación de futuros profesores
Autor/a: Jaime Fauré Niñoles · Director/a: Dr. César Coll · UB · 2018 Defensada
La reflexión del profesorado experto sobre situaciones de la pràctica
Autor/a: York Mary Álvarez · Director/a: Dra. Rosa Colomina · UB · 2018 Defensada
Incidentes críticos/eventos significativos en el proceso de identidad del asesor pedagógico en bilingüismo (español-inglés)
Autor/a: Andrea Vargas · Director/a: Dr. Paula Mayoral y Dr. Carles Monereo · UAB · 2018 Defensada
Formación en prácticas centradas en la familia para estudiantes de posgrado: una propuesta formativa centrada en la reflexión
Autor/a: Marcela Frugone Jaramillo · Director/a: Dra. Marta Gracia y Dr. Francesc Salvador · UB · 2016 Defensada
Los discursos sobre aprendizaje y ser un aprendiz en la construcción de la identidad de aprendiz
Autor/a: Mariana Largo Sierra · Director/a: Dr. César Coll Salvador y Dra. Leili Falsafi · UB · 2017 Defensada
La dimensión moral en los procesos de construcción de la Identidad de Aprendiz
Autor/a: Laura Lázaro · Director/a: Dr. Moises Esteban-Guitart · UdG · 2015 Defensada