Universitat de Girona (UdG)

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Procesos de participación y desarrollo de prácticas educativas comunitarias en la implementación del proyecto “comm4learning” basado en los fondos comunitarios de conocimiento e identidad.
Author: Karen Andrea Jaramillo · 2025 In progress
Discursos y prácticas educativas en tres modelos educativos flexibles de una institución estatal rural de Cali-Colombia y su contribución al mejoramiento de la inclusión educativa
Author: José Eduardo Sánchez Reyes · 2024 Defended
Transformación de las representaciones situacionales del profesorado: Una experiencia diádica de desarrollo profesional para promover la resiliencia docente.
Author: Alba Vallés · 2023 In progress
El disseny i desenvolupament d’ecosistemes socioeducatius d’aprenentatge en educació superior. Anàlisis del projecte “Universitats 360”.
Author: Marc Baig · 2023 In progress
English as a foreign language in early childhood teacher education: a focus on pre-service and in-service teachers’ interactions and perceptions.
Author: Alexandra Bos · 2022 In progress
Fondos comunitarios de conocimiento e identidad en la comunidad de Kunu Kapi, Chile. Una investigación-acción participativa.
Author: Daniela Searle · 2022 In progress
Desarrollo de proyectos educativos desde la perspectiva de los fondos comunitarios de conocimiento e identidad.
Author: Paula Boned · 2021 Defended
Teaching and learning sports motor skills through variability of practice: analysis of the implementation process in representative contexts.
Author: Marti Pons Oliver · 2021 In progress
Identificación y análisis de trayectorias personales de aprendizaje de jóvenes en situación de abandono escolar prematuro. Un estudio cualitativo.
Author: Irene González Ceballos · 2021 In progress
Análisis multidimensional de la implementación del “Passaport Edunauta”. Un estudio cualitativo sobre las percepciones de los equipos dinamizadores.
Author: Antonia Sierralta · 2021 In progress
La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en el medio abierto: los proyectos FICAB y EUCAB
Author: David Subero · 2018 Defended
Construcción de la identidad vocacional y su manifestación en los relatos autobiográficos de jóvenes universitarios
Author: Beltran Jaimes Javier Orlando · 2018 Defended
L'impacte de l'aproximació dels fons de coneixement en les realcions familia-escla. Un estudi qualitatiu
Author: Mireia Machancoses · 2018 Defended
El paper de la intel·ligència emocional en el rendiment acadèmic de l’alumnat d’educació primària
Author: Georgina Perpiña Marti · 2018 Defended
La interculturalidad crítica como propuesta político-pedagógica liberadora: nuestra experiencia en Shere Rom.
Author: Cristina Zhang · 2018 Defended
La pràctica educativa a través de l’aproximació dels fonts de coneixement i d’identitat.
Author: Mariona Llopart Rosell · 2017 Defended
L'organització de l'activitat conjunta i la seva anàlisi en el procés d'ensenyament i aprenentatge de l'equilibri dinàmic en l'educació física escolar.
Author: Joel Comino Ruiz · 2017 Defended
En busca del tiempo y del espacio recobrados. Una investigación biográfica a partir de relatos de vida y migración de una familia de origen marroquí del Pirineo catalán.
Author: Marta Amorós · 2017 Defended
L'optimització de la competència lingüística i la competència d'aprendre a aprendre: L'ús explícit i sistemàtic de les estratègies d'aprenentatge a l'Educació Primària.
Author: Ma. Isabel Almagro Nóbrega · 2017 Defended
Anàlisi de la interactivitat en l’ensenyament i aprenentatge de la presa de decisions en jugadors de rugbi novells
Author: Bernat Llobet Martí · 2016 Defended
La construcción de conocimiento en iniciación a los deportes de combate – organización de la actividad conjunta en el desarrollo del “saber luchar”
Author: Bruno de Cunha Luís de Avelar Rosa · 2015 Defended
La dimensión moral en los procesos de construcción de la Identidad de Aprendiz
Author: Laura Lázaro · 2015 Defended
Implementación del sistema de créditos transferibles. Chile: la experiencia de la Universidad de Los Lagos.
Author: Magaly Quintana Püschel · 2015 Defended
Habilitats sociocognitives i de funcionament executiu en nenes i nens amb síndrome de Down entre 4 i 12 anys
Author: Anna Amadó Codony · 2014 Defended
Viure o sobreviure? La vida quotidiana de les persones amb dany cerebral adquirit i les seves famílies des de la perspectiva dels agents implicats
Author: Mariona Gifre Monreal · 2014 Defended
La formació lingüística de les persones dislèctiques. Relació entre les habilitats de processament fonològic i les habilitats ortogràfiques
Author: Catalina Riembrau · 2013 Defended
Influencia educativa entre profesores para la resolución de problemas en centros: colaborar para construir conocimiento
Author: Leonardo García Lozano · 2013 Defended
El espacio europeo de educación superior en España: análisis de los debates parlamentarios
Author: Montserrat Palma Muñoz · 2013 Defended
Conocimiento de la lengua de la escuela y práctica educativa. Un estudio de caso en una aula de acogida lingüística en Catalunya
Author: Nieves Rodriguez Hernández · 2013 Defended
Desarrollo de la teoría de la mente, lenguaje y funciones ejecutivas en niños de 4 a 12 años
Author: Jèssica Serrano Ortiz · 2012 Defended
Coconstrucción de conocimiento algebraico en el primer ciclo de la ESO mediante la participación en foros de conversación electrónicos
Author: María Pilar Royo Regueiro · 2012 Defended
El aula multilingüe. Estudio etnográfico sobre la construcción del conocimiento en un grupo-clase con diversidad lingüística
Author: Gisela Coria · 2011 Defended
Preparadurías de estudiantes como proceso de aprendizaje colaborativo entre estudiantes de ingeniería de la UNEXPO, Puerto Ordaz, Venezuela
Author: Nestor Rojas · 2010 Defended
La comprensió infantil de la distinció entre l’emoció externa i l’emoció interna en situacions d’engany i de joc de ficció
Author: Francesc Sidera Caballero · 2009 Defended
La construcción de identidades en una muestra de adolescentes de la Universidad Intercultural de Chiapas. Funciones de la identidad y mecanismos psicosociales implicados
Author: Moisés Esteban Guitart · 2008 Defended
El coneixement de la llengua catalana i la llengua castellana per part de l’alumnat estranger escolaritzat a l’educacio primària de Catalunya: factors explicatius i relacions d’intedependència lingüística
Author: Judith Oller Badenas · 2008 Defended
Les aules d’acollida d’educació primària a Catalunya: descripció i avaluació dels resultats
Author: Carina Siqués · 2008 Defended
Propuesta de intervención psicopedagógica con vista a la mejora de la orientación en el contexto del centro universitario de Sancti Spiritus
Author: Adilen Sánchez Camacho · 2008 Defended