Promoción del uso y desarrollo de la lengua oral en el espacio educativo escolar y familiar de niños y niñas escolarizados en aulas multigrado, en el contexto rural chileno.

Author: Pamela Soledad Castillo

Director: Dra. Marta Gracia

University: Universitat de Barcelona

Year: 2019

Defended 01/12/2023

Publications

Castillo, P., Villalobos, K., y Gràcia, M. (en prensa). Prácticas docentes en materia de competencia comunicativa que facilitan la inclusión de niños y niñas en situación de vulnerabilidad. Revista CS.

Castillo, P., y Gràcia, M. (2024). Unión de dos Unidades Léxicas. Uso de Co-Ocurrencias para Investigar el Desarrollo y Autoevaluación de la Lengua Oral en Profesorado. Fronteira: Journal of Social, Technological and Environmental Science13(1), 291–302. https://doi.org/10.21664/2238-8869.2024v13i1.p291-302

Castillo, P., y Gràcia, M. (2023). Uso y desarrollo de la lengua oral en maestro de primaria. Características según tipo de escuela (código: TL-360). 39° Congreso Interamericano de Psicología. Asunción, Paraguay.

Castillo, P., Gràcia, M., y Morillo, A. (2022). Estrategias utilizadas por docentes chilenos para promover el desarrollo de la competencia comunicativa oral de niños y niñas en el aula. En M. Simon, A. Martos, J. Gázquez, M. Molero, y A. Barragán, Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar (págs. 165-176). Dyckinson.

Castillo, P., y Gràcia, M. (2022). Estrategias utilizadas por docentes chilenos para promover el desarrollo de la competencia comunicativa oral de niños y niñas en el aula. En J. Alvarado (Moderador), El desarrollo de la competencia oral y su relación con la motivación, la satisfacción. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8780941

Castillo, P., y Gràcia, M. (2022). Uso y desarrollo de la lengua oral en el aula rural: Cambio de paradigmas educativos. Psicoperspectivas, 21(3), https://dx.doi.org/10.5027/psicoperspectivas-vol21-issue3-fulltext-2689.       

Castillo, P., Gràcia, M., y Villalobos, K. (2022). Results provided by EVALOE for primary education teachers in the Chilean context. ARLE. Nicosia, Chipre.     

Castillo, P., y Gràcia, M. (2021). Percepción de familias y docentes sobre la importancia del entorno en el desarrollo de la competencia comunicativa de niños y niñas. XXXII Congreso Internacional de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología. Islas Baleares, España.              

Castillo, P., y Gràcia, M. (2020a). Investigar en educación de manera situada: propuesta para el contexto rural de Ñuble, Chile. III Jornada de Estudios Latinoamericanos. Barcelona, España.

Castillo, P., y Gràcia, M. (2020b). Percepción, uso y desarrollo de la lengua oral en el contexto escolar chileno. VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Almeria, España.