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275 resultats

Implementación del sistema de créditos transferibles. Chile: la experiencia de la Universidad de Los Lagos.
Autor/a: Magaly Quintana Püschel · Director/a: Dra. Magüi Pérez-Cabaní y Dr. Alejandro Sepulveda · UdG · 2015 Defensada
El feedback formativo y sus efectos en el proceso de construcción del Trabajo Final de Grado.
Autor/a: Núria Juan Calvet · Director/a: Dra. María José Rochera y Dra. Ana Remesal · UB · 2014 Defensada
Evaluación e identidad docente: impacto de una formación sobre evaluación auténtica de competencias
Autor/a: Esperanza Mejias Macías · Director/a: Dr. Carles Monereo · UAB · 2019 Defensada
El Self Dialògic dels investigadors i investigadores en formació
Autor/a: Núria Suñé Soler · Director/a: Dr. Carles Monereo · UAB · 2019 Defensada
Convergència entre la identitat docent i la d'alumnes com a mitjà d'atenció a la diversitat: una proposta d'anàlisi i intervenció
Autor/a: Andy Morodo Horrillo · Director/a: Dr. Carles Monereo · UAB · 2018 Defensada
La tutoría entre iguales como intervención educativa para el desarrollo de competencias comunicativas y sociales en el ámbito de ciencias de la enfermería
Autor/a: Anabel Vazquez Rivas · Director/a: Dr. David Durán · UAB · 2017 Defensada
Doctoral writing and development: A socially situated perspective
Autor/a: Anna Sala Bubaré · Director/a: Dra. Montserrat Castelló · URL · 2018 Defensada
Self-determination operationalization and conceptualization in young people with and without disabilities.
Autor/a: Cristina Mumbardó Adam · Director/a: Dr. Climent Giné y Dr. Joan Guàrdia · URL · 2018 Defensada
Els recursos discursius de l’assesor en un procés d’assessorament col·laboratiu
Autor/a: Begoña Roca Carretero · Director/a: Dr. Javier Onrubia Goñi · UB · 2019 Defensada
Los actos y el sentido de reconocimiento en la construcción de la identidad de aprendiz
Autor/a: Deydi Saballa Pavez · Director/a: Dr. César Coll Salvador y Dra. Leili Falsafi · UB · 2019 Defensada
Los discursos sobre aprendizaje y ser un aprendiz en la construcción de la identidad de aprendiz
Autor/a: Mariana Largo Sierra · Director/a: Dr. César Coll Salvador y Dra. Leili Falsafi · UB · 2017 Defensada
El impacto de las experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales de la información y la comunicación en la construcción de la identidad de aprendiz.
Autor/a: Algeless Milka Pereira Meireles da Silva · Director/a: Dr. César Coll Salvador · UB · 2018 Defensada
La pràctica educativa a través de l’aproximació dels fonts de coneixement i d’identitat.
Autor/a: Mariona Llopart Rosell · Director/a: Dr. Moisès Esteban-Guitart · UdG · 2017 Defensada
Experiencias clave en la construcción de la identidad de aprendiz
Autor/a: Antonia María Valdés Bulnes · Director/a: Dra. César Coll Salvador · UB · 2016 Defensada
Supervisió i control de la lectura: anàlisi de procediments, judicis metacognitius i resultats de comprensió en estudiants d’Educació Secundària Obligatòria
Autor/a: Marta Minguela Brunat · Director/a: Dra. Isabel Solé · UB · 2016 Defensada
Relaciones entre competencias genéricas y géneros de escritura académica. Las percepciones de los estudiantes universitarios
Autor/a: Fabiola Hernández Navarro · Director/a: Dra. Montserrat Castellò · URL · 2016 Defensada
Desarrollo de habilidades de pensamiento como contenido fundamental transversal del currículo y como producto de la interacción profesor-estudiante
Autor/a: Javier Báez · Director/a: Dr. Javier Onrubia Goñi · UB · 2016 Defensada
Las concepciones de los estudiantes sobre el aprendizaje de la lectoescritura
Autor/a: Ornella Valeria Yacometti Zunino · Director/a: Dra. Montserrat Castelló · URL · 2016 Defensada
Anàlisi de la gestió del temps de l’estudiant d’educació secundaria obligatòria com a estratègia d’aprenentatge per a la millora dels resultats acadèmics
Autor/a: Juan Pedro Barberá Cebolla · Director/a: Dra. Marta Fuentes Agustí y Dr. Carles Monereo · UAB · 2016 Defensada
Desarrollo del número de dos a cuatro años: De los usos de objetos en interacción con un adulto a los usos numéricos
Autor/a: Silvia do Patrocinio Cavalcante · Director/a: Dr. Eduard Martí y Dra. Cintia Rodriguez · UB · 2016 Defensada